Ratio Intitutionis

VII – Devenir formateur

Conviction

183. L'Assomption doit former ses formateurs. Cette obligation naît de la prise au sérieux du don de Dieu qui appelle des hommes, pour son service, à l'Assomption. L'avenir de nos communautés, la fidélité au charisme de l'Institut, dépend de la formation de ses membres, et par conséquent, de la préparation des formateurs. Former est une mission, un ministère, qui s'enracine dans notre charisme. Devenir formateur découle chez nous, Assomptionnistes, de ce que nous sommes : croyants, apôtres, disciples du Père d’Alzon et de saint Augustin.

Se former à la mission de formation

184. Il est nécessaire de disposer de temps pour se préparer à la mission de formation. Il est souhaitable que celui qui est appelé à une mission de formation suive un programme de formation structuré notamment en spiritualité, en théologie de la vie religieuse, en psychologie et pédagogie, en anthropologie ainsi qu'au sujet de la culture des frères qu’il devra accompagner et des différents aspects de la vie et de la spiritualité assomptionnistes.

185. La formation suppose une insertion progressive : rien ne remplace l'expérience.

186. La mission de formation suppose un approfondissement continuel au moyen de lectures, de sessions, d'échanges avec les autres formateurs et les religieux en formation, par une participation aux activités de formation organisées par les Conférences des religieux, par des stages dans d'autres communautés de formation, etc.

Mise en oeuvre

187. Le formateur doit avoir une vision claire de ce à quoi le Seigneur appelle l'Assomption, de ce que l'Assomption cherche à vivre dans la Province, de ce qu'est le but de la formation assomptionniste.

188. Le formateur est appelé à partager cette vision par la vie et par la parole, surtout dans l'accompagnement des frères qui lui sont confiés. Il aura à cœur de transmettre ses convictions avec passion et désintéressement.

189. Pour répondre à sa mission de formation, il importe que le formateur connaisse ses racines religieuses, qu'il fréquente saint Augustin et le Père d’Alzon, qu'il s'approprie l'histoire de la famille religieuse de l'Assomption, qu'il devienne héritier et fondateur.

190. Pour cela le formateur devra :

• connaître et être proche de ceux qu'il accompagne, prendre le risque de les aimer ;
• évaluer, réajuster, et si nécessaire, retravailler le plan de formation ;
• chercher à compléter sa formation pour mieux répondre aux nécessités de sa mission ;
• chercher à être accompagné, confronté, évalué. Sa communauté, ceux qui sont formés, la Commission de formation, son accompagnateur spirituel l'aideront à mieux accomplir sa mission.

191. Le formateur aura le souci de partager son expérience, ses doutes, ses convictions, les outils de formation qu'il utilise, avec les différentes instances de formation, au cours des rencontres continentales et avec les équipes de la Conférence des religieux du pays.

192. Le formateur aura le souci d'intéresser l'ensemble des religieux de la Province à ce qui se vit dans la formation. Il invitera quelques-uns d'entre eux à collaborer avec lui, non seulement pour donner des cours, mais encore pour partager leurs expériences de vie et accompagner spirituellement les religieux en formation.

193. Homme de foi et homme de son temps, le formateur doit chercher à relire avec ceux qui sont en formation la réalité du pays, les événements de l'Église et la réalité concrète où se vit le processus de formation. L'apport des laïcs est précieux sur ce chemin.

Webmestre: D. Remiot